ANTES DE BAJAR LA GUÍA, ASEGÚRESE DE QUE ESA ES LA QUE LE
CORRESPONDE. OBSERVE BIEN LA LETRA QUE DEBE SELECCIONAR, SI ES 011 O 012; VEA
QUE SU SECCIÓN ES LA MISMA QUE PRESENTA LA PÁGINA Y, FINALMENTE, EL CENTRO EN
DONDE REALIZA LOS ESTUDIOS DE SU ASIGNATURA.
Lea la novela “INVOCAR A UN ÁNGEL” y proceda
a realizar las actividades siguientes:
a)¿Comente, por escrito, el título
de la novela INVOCAR A UN ÁNGEL?
b)¿Cuántos capítulos componen la novela
INVOCAR A UN ÁNGEL?
c)¿De qué tratan los capítulos: Uno, Cinco y Siete?
d)Escribe una breve descripción del personaje principal del capítulo Tres.
e)¿Cómo valora la novela INVOCAR A UN ÁNGEL?
f)Escriba una breve biografía de Gerardo Castillo
B.-
TRABAJO GRAMATICAL
a)Del capítulo Uno, seleccione todos los enlaces lógicos
que encuentre en las páginas 13 y 14. (Para trabajar en el libro)
b)Lea el capítulo Dos, tome las páginas 25, 26 y 27;
elabore un resumen en el mismo libro y una síntesis en hojas sueltas
del trabajo, con el contenido de esas páginas.
c)Convierta el capítulo Uno en un texto expositivo.
d)Lea el capítulo Seis,desde la página 127, desde donde dice: “Día tres”, hasta la página 130,
hasta donde dice: “Leo Marión…” y proceda a realizar una paráfrasis.
e)Escriba una noticia con el
contenido del capítulo Siete, aplicando las cinco preguntas
del lead.
Lea la novela “INVOCAR A UN ÁNGEL” y
proceda a realizar las actividades siguientes:
a)¿Por qué ese título? Comente
su respuesta por escrito.
b)¿Qué relación guarda el título con la portada del
libro? Comente su respuesta.
c)¿Cuántos capítulos componen la novela “INVOCAR A UN ÁNGEL”?
d)¿De qué tratan los capítulos: Dos, Cuatro y Seis?
e)Escribe una breve descripción del personaje
principal del capítulo Tres.
f)¿Cómo valora la novela?
g)Escriba una breve biografía de Gerardo Castillo autor de la novela “INVOCAR A UN ÁNGEL”
B.-
TRABAJO GRAMATICAL
a)Del capítulo
Uno, seleccione todas las palabras con acentuación
marcada y clasifíquelas en agudas, graves, esdrújulas, monosílabas y los casos
especiales que encuentre. (Selecciones diez de cada caso).
b) Lea el capitulo Siete, y explique el
uso de los signos de puntuación en las páginas 1 y 2. Explíquelo
en el mismo libro.
c) En el capítulo Cuatro, en las
primeras tres páginas, explique el uso de las letras mayúsculas
d) Divida en sílabas el primer párrafo del capítulo Cuatro. (Trabaje en el mismo libro)
C.- LA DIVERSIDAD LINGÜÍSTICA
a)En el capítulo Cuatro hay un diálogo entre unos personajes. Identifique a qué región del país pertenece
la lengua que están usando: Cibaeño, del Suroeste, del Sureste o de algún barrio
de la Capital. Explique el porqué.
b)¿De qué manera
hablan los personajes del capítulo Seis? ¿Cómo lo
sabes?
c)Del capítulo Cuatro, toma el último diálogo (páginas 91 y 92) y conviértelo a la lengua cibaeña.
(trabaje en el mismo libro)
Lea el libro de
cuentos “Al difunto nadie lo quiso” y proceda a realizar las actividades
siguientes:
a)¿Por qué ese título? Comente
su respuesta por escrito.
b)¿Qué relación guarda el titulo con la portada del
libro? Comente su respuesta.
c)¿Cuántos cuentos componen el libro? Escribe el
título de los que más te gustaron.
d)¿De qué tratan los cuentos: La sombra, y Al difunto
nadie lo quiso? Escribe tu comentario en el trabajo.
e)Escribe una breve descripción del personaje
principal del cuento: “Eran sombras, Chelo”.
f)¿Cómo valora el libro de cuentos completo?
B.- TRABAJO GRAMATICAL
a)Del cuento
“Magnicidio”, seleccione todas las palabras con
acentuación marcada y clasifíquelas en agudas, graves, esdrújulas, monosílabas
y los casos especiales que encuentre.
b) Lea el cuento: “Vuela por
esa ventana”, y explique el uso de los signos de puntuación en los tres primeros.
c) En el cuento: “Desprendimiento”, explique el
uso de las letras mayúsculas
d) Divida en sílabas el primer párrafo del cuento: “Fanidá y la lujuria de sus dos vidas”.
