lunes, 14 de abril de 2014

SEGUNDO PARCIAL DE LET 011 DE LAS SEC 455, 460, 550, 560

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SANTO DOMINGO
UASD
CENTRO MAO

SEGUNDO PARCIAL DE LET 011
SEC 455, 460, 550 Y 560

PROF. BERGSON ROSARIO


LEE EL TEXTO “NOTAS SOBRE LA JORNADA EXTENDIDA”, Y PROCEDE A REALIZAR LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES:

TEMA I

ANÁLISIS DEL TEXTO

a)    ¿Qué relación guarda el título con el contenido del texto?

EL ARGUMENTO:

a)    ¿De qué trata el texto? ¿Cómo lo sabes?
b)    ¿Cuáles temas trata el autor en el texto leído?

VALORACIÓN PERSONAL:

a)    ¿Qué te pareció el contenido del texto leído? ¿Por qué?
b)    ¿Te gustó cómo el autor trata el tema del texto leído?
c)    ¿Estas de acuerdo con lo que el autor del texto plantea? ¿Por qué?

TEMA II

LA ACENTUACIÓN Y LA TILDACIÓN

a)       Explique por qué estas palabras localizadas en el primer párrafo, se les marca el acento con tilde: Históricamente, pública, día, rápido, población, currículo y aplicación.
b)       Seleccione de los párrafos tres, cinco, siete, ocho y diez todas las palabras con acentuación marcada y clasifíquelas en agudas, graves o llanas, esdrújulas, sobresdrújulas y monosílabos con la marca del acento. 
c)       Responda, ¿qué sucede cuando pluralizamos una palabra aguda terminada en consonante?
d)       ¿Qué sucede cuando pluralizamos una palabra grave terminada en consonante?
e)       Explique las reglas para tildar las palabras agudas y graves o llanas.

TEMA III

EL USO DE LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN

a)     Lea los párrafos nueve y diez del texto leído y realice lo mas abajo indicado:
-       Explique el uso de la coma en esos dos párrafos.
-       Señale las funciones del punto en esos dos párrafos.
-       Identifique el uso del guión y explíquelo en el trabajo a entregar
b)     Señales tres reglas del uso de la coma, el punto y coma, y el punto.
c)      Responda la pregunta: ¿por qué los signos de puntuación?


TEMA IV

USOS DE LAS LETRAS MAYÚSCULAS

a)    En los párrafos cinco y seis, explique por qué se usan letras mayúsculas en cada caso.
b)    En el párrafo tres hay palabras escritas con mayúscula inicial. Explique las razones.



¡Buena suerte para todos!